El sentido de comunidad y la satisfacción de necesidades humanas.

Juana Marin
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña de manera consensuada, estrategias de organización ante diferentes situaciones que impliquen cambios que pueden generar resistencia, para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y promoción de valores de convivencia y respeto.


Sesión 1:
Tema: El sentido de comunidad y la satisfacción de necesidades humanas.
Objetivo: Los alumnos diseñarán, de manera consensuada, estrategias de organización para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de vivir en comunidad y la colaboración entre sus miembros para satisfacer sus necesidades.

    • Presentación del problema: Plantear el problema "Economía familiar" y la importancia de conocer los ingresos económicos del contexto, los empleos y el consumo responsable.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y necesidades que pueden surgir en la comunidad relacionados con la economía familiar.

    • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica relacionada con la economía familiar.

    • Investigación: Cada grupo investigará y analizará posibles estrategias de organización para prevenir problemas y satisfacer las necesidades identificadas.




Sesión 2:
Tema: El sentido de comunidad y la satisfacción de necesidades humanas (continuación).
Objetivo: Los alumnos diseñarán, de manera consensuada, estrategias de organización para la prevención de problemas y satisfacción de necesidades, así como el aprovechamiento responsable y sostenible de recursos.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Retroalimentación: Compartir en plenaria las estrategias de organización identificadas por cada grupo en la sesión anterior.