El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Planeación de clase:

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo PDA: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una breve dinámica para motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la salud y la prevención del consumo de drogas.


3. Planteamiento de un problema real relacionado con el tema, por ejemplo: "En la comunidad escolar se ha detectado un aumento en el consumo de drogas entre los jóvenes, lo cual está afectando su rendimiento académico y su bienestar general. ¿Qué podemos hacer para prevenir esta situación y promover el derecho a la salud integral?"

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos pequeños.


2. Investigación en internet, libros o documentos proporcionados por el docente, sobre las consecuencias físicas, psicológicas y sociales del consumo de drogas.


3. Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las principales consecuencias identificadas.


4. Reflexión sobre la importancia de la prevención y el autocuidado para evitar estas consecuencias.


5. Elaboración de un listado de estrategias y recomendaciones para prevenir el consumo de drogas y promover el derecho a la salud integral.

Cierre:

1. Presentación de las estrategias y recomendaciones por parte de cada g