Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Escritura de nombres en la lengua materna" utilizando la metodología de Proyecto comunitario:

Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y motivar a los alumnos a escribir su nombre.

• Inicio: Presentar a los alumnos la importancia de escribir y reconocer su propio nombre. Mostrar ejemplos de situaciones en las que necesitamos escribir nuestro nombre, como marcar útiles escolares o registrar asistencia.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los alumnos y su significado. Luego, cada alumno escribirá su nombre en una hoja de papel y lo decorará a su gusto.


• Cierre: Los alumnos compartirán su nombre con el resto de la clase y explicarán por qué lo eligieron o qué significa para ellos. Se enfatizará la importancia de respetar y valorar la diversidad de nombres.

Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Comparar los nombres de los compañeros y utilizarlos para indicar autoría.

• Inicio: Repasar el nombre de los compañeros y recordar su significado.


• Desarrollo: Realizar una actividad de parejas. Cada alumno deberá buscar a su pareja y, juntos, comparar sus nombres. Deberán identificar similitudes y diferencias, y escribir en un papel lo que más les llama la atención del nombre de su compañero.


• Cierre: Los alumnos compartirán con el resto de la clase lo que descubrieron sobre los nombres de sus compañeros. Se enfatizará la importancia de valorar y respetar la diversidad de nombres en el aula.

Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Realizar un nombrario con significados y crear un collage con imágenes de letras.

• Inicio: Presentar el concepto de nombrario y explicar que consiste en un libro o conjunto de nombres co