Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.

Nivel: Primaria 1º

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima (frío o calor), frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos desconocen las características del entorno que los rodea.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el tema y la situación problemática. Explicar que vamos a conocer y describir las características del entorno natural y sociocultural que nos rodea.


• Actividad de exploración: Realizar una caminata alrededor de la escuela para observar y registrar las características del entorno. Los alumnos deberán llevar una libreta y lápiz para dibujar y escribir lo que observan.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus observaciones y descripciones con el resto del grupo. Se promoverá la participación de todos los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las observaciones y descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Distribuir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema específico para investigar sobre las características del entorno, como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, etc. Los alumnos utilizarán libros, internet u otras fuentes de información para realizar su investigación.


• Organización de la información: Los alumnos deberán organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartir con el resto del grupo.

Sesión 3 (45 minutos)