Los afectos y su influencia en el bienestar
Zohara Alamea
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación socioemocional y promoción de la salud.
Sesión 1: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo de la sesión: Utilizar conocimientos previos sobre las diferentes expresiones emocionales para aprovechar su función en situaciones cotidianas.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos.
- Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se sientan parte del grupo.
- Presentar el tema de la clase: "Los afectos y su influencia en el bienestar".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de emociones que los alumnos conocen.
Desarrollo (25 minutos)
- Explicar brevemente qué son los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar.
- Presentar una serie de situaciones cotidianas y pedir a los alumnos que identifiquen la emoción que se podría experimentar en cada una.
- Proporcionar ejemplos de cómo aprovechar las emociones de forma positiva en situaciones cotidianas.
- Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales.
Cierre (10 minutos)
- Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexiones sobre la influencia de los afectos en su bienestar.
- Responder a posibles dudas o preguntas que los alumnos puedan tener.
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Asignar una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán identificar una situación cotidiana en la que puedan aprovechar una emoción de forma positiva.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación directa: Durante la actividad práctica, el docente podrá obs