Introducción al estudio de los números y la sucesión numérica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y la sucesión numérica

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de motivación donde los alumnos mencionen diferentes números que conocen.


2. Hacer una lluvia de ideas preguntando a los alumnos ¿Qué son los números? ¿Para qué nos sirven? ¿Dónde los utilizamos en nuestra vida diaria?


3. Presentar una lámina o tarjeta con la sucesión numérica del 1 al 20, y pedir a los alumnos que la lean en voz alta en su lengua materna y después en español en forma ascendente y descendente.


4. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un número del 1 al 20. Pedirles que, en forma alternada, expresen oralmente los números siguientes de manera ascendente y descendente a partir de su número asignado.


5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos ordenen una serie de tarjetas con números del 1 al 20 en forma ascendente y descendente.


6. Concluir la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la sucesión numérica y cómo se puede aplicar en diversas situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2: Ampliando la sucesión numérica

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 40 en su lengua materna y en español, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

1. Retomar la reflexión grupal de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si conocen números más allá del