Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Desarrollo de habilidades blandas.

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo (PDA): Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación de los objetivos de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dinámica de rompecabezas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se divide a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo recibe un rompecabezas desarmado.
   
   
   • Los alumnos deben trabajar juntos para resolver el rompecabezas en el menor tiempo posible.
   
   
   • Se fomentará la comunicación y la colaboración entre los miembros del grupo.
   
   
   
   



2. Juego de roles (15 minutos):

   
   
   
   
   • Se plantea un escenario ficticio en el que los alumnos deben resolver un conflicto.
   
   
   • Se asignan roles a los alumnos, como por ejemplo: mediador, negociador, observador, etc.
   
   
   • Los alumnos deberán buscar una solución al conflicto utilizando estrategias y habilidades de comunicación.
   
   
   • Se fomentará la empatía y la resolución pacífica de conflictos.
   
   
   
   



3. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes.
   
   
   • Se destacará la importancia de utilizar estrategias y habilidades de comunicación para resolver problemas y conflictos.
   
   
   
   

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los aprendizajes obtenidos durante la clase.


• Tarea: Los alumnos deberán observar y analizar una situación de conflicto en su vida cotidiana y proponer una estrategia pa