Introducción a los animales y sus características
María Virgen Tamay
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo sostenible y promoción de la conciencia ambiental.
Sesión 1: Introducción a los animales y sus características (15 minutos)
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada niño/a debe decir su nombre y el nombre de su animal favorito.
- Presentar imágenes de diferentes animales y preguntar a los niños/as si conocen su nombre y características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características que pueden tener los animales (por ejemplo, si tienen plumas, pelo o escamas, si vuelan, nadan o caminan, si son grandes o pequeños, etc.).
- Resaltar la importancia de los animales en la naturaleza y cómo debemos cuidarlos.
Actividad principal (25 minutos)
- Dividir a los niños/as en grupos pequeños y entregar a cada grupo diferentes imágenes de animales.
- Pedir a cada grupo que identifique y escriba el nombre de cada animal en una tarjeta.
- Luego, cada grupo deberá explicar a los demás niños/as las características del animal que le fue asignado.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una actividad de cierre en la que los niños/as deben dibujar su animal favorito y escribir su nombre debajo.
- Preguntar a los niños/as qué han aprendido sobre los animales y la importancia de cuidarlos.
Sesión 2: Interacción con la naturaleza y cuidado de los seres vivos (15 minutos)
- Iniciar la sesión preguntando a los niños/as si han tenido contacto con algún animal o planta en su vida diaria.
- Explicar la importancia de respetar y cuidar a los seres vivos y cómo podemos interactuar con ellos de forma responsable.
- Presentar ejemplos de acciones que podemos realizar para cuidar a los seres vivos, como recolectar la basura, no maltratar a los animales, no arr