La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Integrar las áreas de Ciencias Sociales, Lengua y Matemáticas.

Problema a atender: Falta de integración grupal y valoración de las instalaciones escolares.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por convivencia escolar y colaboración.


• Explicar el concepto de aprendizaje servicio y sus beneficios.


• Asignar grupos de trabajo y asignarles la tarea de identificar posibles problemas de convivencia y colaboración en la escuela.

Sesión 2:

• Socialización de los problemas identificados por los grupos.


• Realizar una votación para elegir un problema en el que se enfocará el proyecto.


• Desarrollo del proyecto: Los alumnos deben investigar sobre el problema elegido y proponer posibles soluciones.

Sesión 3:

• Presentación de las soluciones propuestas por los grupos.


• Debate y análisis de las diferentes propuestas.


• Elección de la solución más adecuada y consenso grupal.

Sesión 4:

• Organización de los grupos para llevar a cabo la solución elegida.


• Planificación de las acciones a realizar.


• Asignación de responsabilidades.

Sesión 5:

• Ejecución de las acciones planificadas.


• Registro de los resultados y dificultades encontradas