El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para Formación cívica y ética (Secundaria 2º)

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Objetivo: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de bajo o nulo compromiso de mamás, papás y tutores en el apoyo del proceso enseñanza-aprendizaje.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Presentación del problema interdisciplinar: bajo o nulo compromiso de mamás, papás y tutores en el apoyo del proceso enseñanza-aprendizaje.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Entrega de un caso ficticio que involucre el consumo de drogas en adolescentes y los problemas asociados.


• Investigación en grupo sobre las consecuencias del consumo de drogas y estrategias de prevención.


• Elaboración de una presentación en PowerPoint sobre los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones y reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Discusión sobre los roles de mamás, papás y tutores en el apoyo del proceso enseñanza-aprendizaje.


• Asignación de una tarea para llevar a casa: conversar con mamás, papás o tutores sobre la importancia de su com