Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Presentar el problema a trabajar: entendimiento mutuo y la toma de decisiones.


• Explicar la importancia de promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones en el bienestar personal y social.


• Motivar a los alumnos a participar activamente y respetar la diversidad de opiniones y formas de ser.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se presentan en la sociedad.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán investigar y discutir sobre situaciones en las que se requiere tomar decisiones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• En plenaria, cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las diferentes perspectivas presentadas.

Sesión 2:

• Presentar diferentes casos de la vida cotidiana en los que se requiere promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones.


• En grupos, los alumnos deberán analizar cada caso y proponer posibles soluciones considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las per