Introducción al proyecto y su comunicación

Gonzi Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y su comunicación
Objetivo: Presentar el proyecto y su importancia de comunicarlo a diferentes personas.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicar el funcionamiento y operación de los proyectos.

  • Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos exitosos y cómo han sido comunicados.

  • División de los alumnos en grupos para desarrollar un proyecto tecnológico con un objetivo específico.

  • Discusión en grupos sobre cómo pueden difundir su proyecto y a quién va dirigida la comunicación.

  • Elaboración de un plan de comunicación para el proyecto, considerando diferentes medios y audiencias.


Fase de cierre:



  • Presentación de los planes de comunicación por parte de cada grupo.

  • Retroalimentación y discusión sobre los planes.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de materiales de comunicación
Objetivo: Diseñar los materiales de comunicación para difundir el proyecto.


Fase de inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes medios de comunicación (página web, folletos, redes sociales, etc.) y su importancia en la difusión de proyectos.


Fase de desarrollo:



  • Trabajo en grupos para diseñar los materiales de comunicación para el proyecto.

  • Utilización de programas de diseño gráfico o editores de texto para crear los materiales.

  • Apoyo y asesoría por parte del docente para garantizar la calidad de los materiales.


Fase de cierre:



  • Presentació