Introducción a los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Enfoque de enseñanza y aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción a los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente iniciará la clase realizando una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que utilizamos para comunicarnos (verbal, corporal, visual, etc.).


2. Juego de expresión: Los alumnos participarán en un juego en el que deberán expresar diferentes emociones o necesidades utilizando diferentes lenguajes (por ejemplo, mímica, dibujos, palabras).


3. Lectura de cuentos: El docente leerá cuentos que aborden el tema de la expresión de necesidades, emociones y sentimientos, y posteriormente se abrirá un espacio para la reflexión y el diálogo sobre lo leído.


4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán representar diferentes estados de ánimo mediante dibujos y palabras.

Sesión 2: Construcción de vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes.

Objetivo: Los alumnos construirán vínculos afectivos utilizando los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Juego de presentación: Los alumnos participarán en un juego en el que deberán expresar sus emociones al conocer a sus compañeros utilizando diferentes lenguajes.


2. Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una lista de situaciones en las que se puedan expresar necesidades, intereses y emociones utilizando