La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: El alejamiento de las nuevas generaciones de las culturas antiguas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII, destacando la importancia histórica y cultural de estas ciudades.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema del alejamiento de las nuevas generaciones de las culturas antiguas, destacando la importancia de conocer nuestra historia y patrimonio cultural para comprender el presente y construir un futuro más inclusivo.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos comenten qué saben sobre las ciudades de Italia y Flandes en los siglos XII y XII, así como su opinión sobre la relación de las nuevas generaciones con las culturas antiguas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.) sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII. Los alumnos deberán realizar una investigación guiada para obtener información relevante sobre el tema.


• Análisis y reflexión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia y el impacto que tuvo el desarrollo de estas ciudades en la conformación de las met