La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Tema interdisciplinario: Indagar en el impacto de la minería en el desarrollo de la Nueva España.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema, objetivos y metodología. Explicar el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la minería en la Nueva España.


• Presentación del problema: Plantear el problema central a los alumnos: ¿Por qué la corona española estaba interesada en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?


• Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo para abordar el problema planteado.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre la corona española y su interés en la minería en la Nueva España. Deberán utilizar diferentes fuentes como libros, documentos históricos, artículos y páginas web confiables.


• Registro de información: Los equipos registrarán la información obtenida y seleccionarán los datos más relevantes.

Sesión 3:

• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y discutirán su relevancia en relación al problema planteado.


• Reflexión crítica: Los alumnos deberán reflexionar de forma crítica sobre el papel de la corona española en el desarrollo de la minería en la Nueva España.

Sesión 4:

• Exposición de resultados: Los equipos