La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Monica Sanchez
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la paz.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".
- Motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones de violencia y sus consecuencias en la comunidad, el país y el mundo.
- Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las consecuencias del uso de las redes sociales para generar violencia? ¿Cómo podemos promover un uso correcto de las mismas?"
Fase de Desarrollo:
- Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos expresarán todas las ideas que tengan respecto al problema planteado.
- Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes.
- Investigación en equipo: Cada equipo investigará sobre las consecuencias del uso de las redes sociales para generar violencia y buscará ejemplos de acciones positivas que promuevan una cultura de paz en relación al tema.
- Elaboración de un mapa conceptual grupal sobre el tema investigado.
- Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.
Fase de Cierre:
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre las consecuencias del uso de las redes sociales para generar violencia y cómo se puede promover un uso correcto de las mismas.
- Presentación del PDA: Se explica a los alumnos qué es el PDA y cómo lo cumplirán a lo largo de las siguientes sesiones.
- Tarea: Los alumnos investigarán sobre acciones que se están llevando a cabo en otros países para promover una cultura de paz en relación al uso de las redes sociales.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentación d