Introducción a los fenómenos naturales y las actividades de las personas.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los fenómenos naturales y las actividades de las personas.
Objetivo: Los alumnos reconocerán la sucesión del día y la noche a partir de describir cronológicamente las actividades personales, familiares y comunitarias que se realizan, teniendo como referencia la presencia del Sol y la Luna, así como algunas de sus características perceptibles como forma, cambio de posición, y emisión de luz y calor.

Actividades:

1. Inicio (10 min): El docente inicia la clase preguntando a los alumnos sobre las actividades que realizan durante el día y la noche. Se les invita a mencionar algunas características perceptibles del Sol y la Luna.


2. Desarrollo (25 min): Se presenta a los alumnos una serie de imágenes que representan actividades realizadas por las personas durante el día y la noche. Los alumnos, en parejas, deberán observar las imágenes y describir cronológicamente las actividades que se realizan en cada una de ellas. Luego, se realiza una puesta en común donde se comparan las descripciones y se destacan las características perceptibles del Sol y la Luna en cada período.


3. Cierre (10 min): Los alumnos completan una ficha en la que deben dibujar y describir una actividad que realizan durante el día y una actividad que realizan durante la noche. Se recogen las fichas para su evaluación.

Sesión 2:
Tema: Cambios y regularidades de los fenómenos naturales.
Objetivo: Los alumnos identificarán los cambios y regularidades en la posición del Sol y la Luna, así como en la emisión de luz y calor, a partir de la observación directa y el registro de datos.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Se realiza una lluvia de ideas sobre las cara