Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

género y promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

Sesión 1:

Inicio:

• Se dará la bienvenida a los estudiantes y se les recordará el objetivo de la clase.


• Se realizará una breve actividad de reflexión en la que los estudiantes deberán escribir en un papel las creencias, estereotipos y costumbres que conocen relacionadas con la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


• Se formarán grupos pequeños y se les pedirá que compartan y discutan las respuestas escritas.

Desarrollo:

• Se realizará una lluvia de ideas en el aula para que los grupos compartan sus respuestas y se genere una lista en común.


• Se entregará a cada grupo una serie de casos reales relacionados con situaciones de embarazo en la adolescencia y enfermedades de transmisión sexual.


• Se les pedirá a los grupos que analicen los casos y reflexionen sobre cómo las creencias, estereotipos y costumbres mencionadas anteriormente podrían haber influido en estas situaciones.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• En plenaria, se hará una reflexión conjunta sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Se enfatizará la importancia de cuestionar y rechazar las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


• Se recordará la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Se presentará una serie de imágenes y videos relacionados con la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la preve