Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Paola Flores
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y derechos humanos.


Planeación de clase para Biología - Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia, como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio - 10 minutos:
    a. Presentación del tema y los objetivos de la clase.
    b. Realización de una breve actividad para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes.
    c. Introducción de los conceptos clave: infecciones de transmisión sexual, métodos anticonceptivos, embarazo en la adolescencia, igualdad de género, etc.



  2. Desarrollo - 30 minutos:
    a. División de los estudiantes en grupos pequeños (4 o 5 integrantes).
    b. Entrega de material de apoyo con información sobre infecciones de transmisión sexual, métodos anticonceptivos y embarazo en la adolescencia.
    c. Cada grupo deberá investigar sobre un tema específico relacionado con la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes. Se les pedirá que analicen estadísticas, revisen casos reales, identifiquen los mitos y realidades, y reflexionen sobre las implicaciones sociales y emocionales.
    d. Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones, fomentando el diálogo y la participaci