Estilos de vida activos y saludables

fidelmar armenta
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Organizar juegos y otras actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema "Educación física y vida saludable"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación del objetivo de la clase: Organizar juegos y actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales en favor de la vida saludable.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas realizan en su tiempo libre y cómo se sienten después de practicarlas.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la vida cotidiana.

  • Asignar tareas de investigación sobre los beneficios de la actividad física para la salud.


Sesión 2:



  • Revisar las tareas de investigación realizadas por los alumnos.

  • Realizar una exposición grupal donde cada alumno comparta su información y se fomenten la reflexión y el debate.

  • Explicar cómo se pueden organizar juegos y actividades físicas en grupo para promover la vida saludable.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un juego que promueva la actividad física y los beneficios para la salud.

  • Cada grupo deberá planificar y organizar el juego que presentarán en la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Presentación de los juegos diseñados por los grupos.

  • Cada grupo organizará y llevará a cabo su juego, mientras el resto de la clase participa activamente.

  • Al finalizar cada juego, se realizará una reflexión grupal