Introducción a los textos de divulgación científica

DAVID FELIPE GARNICA
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos de divulgación científica
Objetivo: Comprender qué son los textos de divulgación científica y su importancia en la difusión del conocimiento científico.


Inicio:



  • Presentación del tema: Explicar brevemente qué son los textos de divulgación científica y su función en la sociedad.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de textos de divulgación científica que los estudiantes conozcan.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicar las características de los textos de divulgación científica, como la claridad, la objetividad y la utilización de un lenguaje accesible para el público en general.

  • Análisis de ejemplos: Proyectar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en grupo, identificando las características mencionadas anteriormente.

  • Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema científico. Cada grupo deberá diseñar un texto de divulgación científica sobre dicho tema, teniendo en cuenta las características aprendidas.


Cierre:



  • Presentación de los trabajos: Cada grupo deberá exponer su texto de divulgación científica al resto de la clase.

  • Reflexión y retroalimentación: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica y cómo pueden contribuir al conocimiento de las ciencias.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de propuesta de divulgación científica
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica que promueva el conocimiento de las ciencias en la comunidad escolar.


Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior: Realizar una breve revisión de l