Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Elizabeth
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.



  • Inicio:



    • Presentación del tema: Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna creación literaria tradicional o contemporánea y se les pedirá que compartan ejemplos en voz alta.

    • Motivación: Se presentará a los alumnos un video o una breve historia que ejemplifique la importancia de las creaciones literarias en una comunidad.

    • Planteamiento de la PDA: Se les explicará a los alumnos el objetivo de la clase y se les mostrará cómo esta competencia se relaciona con el problema de hábito de lectura.



  • Desarrollo:



    • Actividad 1: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de su comunidad o de un lugar de interés. Deberán clasificarlas en diferentes categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.) y presentarlas al grupo.

    • Actividad 2: Cada grupo elegirá una creación literaria para promover de manera creativa su lectura. Podrán realizar un afiche, una presentación, un video, etc. para compartir con la clase y fomentar el interés por la lectura.



  • Cierre:



    • Reflexión y retroalimentación: Los alumnos compartirán sus trabajos y reflexionarán sobre la importancia de las creaciones literarias para promover el hábito de lectura.

    • Cierre de la sesión: Se les recordará a los alumnos la importancia de leer y disfrutar de las creaciones literarias y se les motivará a seguir explorando y compartiendo este tipo de textos.




Sesión 2:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en diferentes géneros.



  • Inicio:

    • Recapitulación: Se recordará brevemente