Suma y resta, su relación como operaciones inversas

08DPR2369F VALENTIN
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Nivel: 6º de Primaria


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el concepto de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen el concepto de suma y resta, y qué saben sobre su relación.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando todas las respuestas de los alumnos.

  3. Explicar brevemente el concepto de suma y resta, y cómo se relacionan como operaciones inversas.

  4. Realizar ejemplos en el pizarrón para que los alumnos identifiquen las operaciones y su relación.

  5. Proponer ejercicios sencillos de suma y resta para que los alumnos los resuelvan de manera individual.

  6. Hacer una puesta en común de las respuestas y corregir los errores.


Sesión 2: Suma de números decimales (45 minutos)


Objetivo: Sumar números decimales en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Recordar brevemente la suma de números decimales y su relación con la suma de números enteros.

  2. Proponer problemas relacionados con el ahorro de la luz, donde los alumnos tengan que sumar números decimales.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles los problemas impresos.

  4. Cada grupo debe discutir y resolver los problemas, justificando sus respuestas.

  5. Realizar una puesta en común de las respuestas y corregir los errores.


Sesión 3: Resta de números decimales (45 minutos)


Objetivo: Restar números decimales en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Recordar brevemente la resta de números decimales y su relación con la resta de números enteros.

  2. Proponer problemas relacionados con el ahorro de la luz, donde los alumnos tengan q