Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo PDA: Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Aprendizaje basado en competencias

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del objetivo y la importancia de la literatura en la expresión de ideas y juicios estéticos.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los géneros literarios y los temas que podrían abordar en su ensayo.

Desarrollo:

1. Investigación autónoma en el aula de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos relacionados con el tema elegido.


2. Discusión en grupos pequeños sobre los diferentes géneros literarios y su posible relación con el tema elegido.


3. Selección del género literario y del texto que utilizarán como base para su ensayo.

Cierre:

1. Socialización de las decisiones de cada grupo sobre el género literario y el texto seleccionado.


2. Reflexión escrita individual sobre las expectativas y las dudas acerca de elaborar un ensayo en base a un texto literario.

Sesión 2:
Inicio:

1. Retroalimentación individual sobre las expectativas y las dudas planteadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

1. Trabajo individual de lectura y análisis del texto literario seleccionado.


2. Identificación de los elementos literarios presentes en el texto y su relación con el tema elegido.


3. Elaboración de un esquema o mapa conceptual que organice las ideas principales del ensayo.

Cierre:

1. Intercambio y discusión en grupos pequeñ