Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias, es decir, los objetivos de aprendizaje deben estar centrados en el desarrollo de habilidades y no solo en la adquisición de conocimientos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: ¿Cómo identificar los diferentes sistemas de escritura, numeración, calendario y religión de los pueblos antiguos?

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los pueblos antiguos y su forma de comunicación, escritura, numeración, calendario y religión.


• Presentar el problema a los estudiantes y explicar que durante las próximas sesiones trabajarán en equipos para investigar y resolver ese problema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada equipo un tema específico para investigar: escritura, numeración, calendario y religión de los pueblos antiguos.


• Proporcionar a los estudiantes recursos como libros, internet y material de consulta para que realicen la investigación.


• Los equipos deberán investigar sobre un pueblo antiguo en particular y analizar cómo se desarrollaba cada uno de los sistemas asignados en ese pueblo.


• Los estudiantes deberán realizar una presentación en formato digital o en papel, donde muestren la información recopilada y realicen comparaciones entre los diferentes sistemas de los distintos pueblos antiguos.

Cierre:

• Cada equipo presentará su investigación al resto de la clase, destacando los a