Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

LILIANA NOEMY AGUILAR
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, involucrando a su familia y escuela en acciones concretas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo cuidar y conservar la naturaleza".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video educativo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo podemos hacerlo.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han visto basura en su comunidad.

    • Planteamiento del problema: "En nuestra comunidad hay mucha basura, ¿qué podemos hacer para solucionar este problema y cuidar el medio ambiente?".



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre las acciones que pueden llevar a cabo para cuidar la naturaleza.

    • Tarea para casa: Invitar a sus familias a participar en una actividad de recolección de basura en la comunidad.




Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos y su comunidad en la recolección y reciclaje de basura.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea realizada en casa.

    • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos reciclar la basura que recolectamos en nuestra comunidad?".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes tipos de contenedores de reciclaje y explicación de su uso.

    • Realización de una actividad práctica de separación de residuos en diferentes contenedores.

    • Diseño de carteles o pancartas para concientizar a la comunidad sobre la importancia de reciclar.



  3. Cierre (5 minu