Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas que identifican en su comunidad.


• Presentar ejemplos de proyectos comunitarios realizados por otros estudiantes donde se utilizaron técnicas artísticas para proponer soluciones a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar a los estudiantes que utilizarán la metodología de proyecto comunitario para abordar un problema de la comunidad utilizando técnicas artísticas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico para que trabajen.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre el problema asignado y proponga posibles soluciones creativas utilizando técnicas artísticas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus propuestas de solución al problema utilizando una técnica artística específica.


• Realizar una reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y su impacto en la comunidad.


• Asignar a los estudiantes la tarea de elegir una técnica artística que les gustaría implementar en un proyecto escolar creativo.

Sesión 2: Implementación de una técnica artística en un proyecto escolar creativo

Inicio:

• Realizar una revisión de las técnicas artísticas propuestas por los estudiantes en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de proyectos escolares creativos realizados por otros estudiantes utilizando diferentes técnicas artísticas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un proyecto escolar creativo donde deberán implementar la técnica artística elegida.


• Pedir a cada grupo que planifique y diseñe su proyecto escolar creativo, co