Introducción al tema y motivación

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el alumno, promoviendo la participación activa y el trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (15 minutos)

• Presentar el tema de la escritura colectiva por medio del dictado a través de una breve explicación y ejemplos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de escribir correctamente y cómo pueden hacerlo de manera colectiva.


• Mostrar a los alumnos un texto corto que contenga palabras repetidas y pedirles que identifiquen las palabras que se repiten.

Sesión 2: Desarrollo de la actividad principal (20 minutos)

• Formar equipos de trabajo y asignarles un texto corto en el que deberán identificar palabras que se repiten.


• Cada equipo deberá trabajar en conjunto para identificar las palabras que se repiten y escribirlas en una lista.


• Al finalizar, los equipos deberán comparar sus listas y buscar las palabras que se repiten en todos los textos.

Sesión 3: Reflexión y evaluación (10 minutos)

• Realizar una breve discusión en clase sobre las palabras que se repiten en los textos y su importancia en la escritura.


• Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre la actividad y cómo se sintieron trabajando en equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de la disciplina y el agrado por aprender en el desarrollo de las actividades.

Instrumento de evaluación formativa 1: Lista de palabras repetidas

• Se evaluará la capacidad de los alumnos para identificar palabras que se repiten en un texto o entre diferentes textos.


• Se asignará una puntuación según la cantidad de palabras repetidas correctamente identificadas.

Instrumento de evaluación formativa 2: Cuestionario de satisfacción y apr