Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
RAMÍREZ BLANCO STEPHANIE
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Enfoque de género y derechos humanos.
Planeación de clase:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Género y derechos humanos.
Integración interdisciplinar: Atender al problema "Erradicar la violencia en el aula tanto como en el contexto familiar y de la comunidad".
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad).
- Presentar el objetivo de la clase y el proyecto comunitario a desarrollar.
Desarrollo:
- Presentar casos reales de violencia en la familia y en la escuela.
- Realizar una discusión grupal sobre los efectos de la violencia en la vida de las personas y en la comunidad.
- Introducir el concepto de comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar la violencia.
Cierre:
- Reflexionar en grupos pequeños sobre cómo se podría abordar el problema de la violencia en la comunidad.
- Socializar las propuestas de cada grupo y elegir una para trabajar de manera colectiva durante el proyecto comunitario.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la propuesta elegida en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogar en la resolución de conflictos.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de situaciones conflictivas y analizar cómo se podrían resolver de manera asertiva y dialogada.
- Realizar ejerci