Factores que inciden en los procesos técnicos

Adrian Martinez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de falta de hábitos de estudio adecuados para las tecnologías, buscando motivar a los alumnos en el uso de la tecnología.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario sobre conocimientos adquiridos durante la implementación de técnicas para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

  2. Observación de la participación activa de los alumnos en el desarrollo de las actividades.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".

  • Motivación: Proyección de un video que muestre la importancia de la tecnología en la actualidad.

  • Planteamiento del problema: Falta de hábitos de estudio adecuados para las tecnologías.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad 2: Investigación en equipos sobre la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en el uso de la tecnología.

  • Actividad 3: Reflexión grupal sobre cómo la falta de hábitos de estudio adecuados afecta el desarrollo de habilidades tecnológicas.


Cierre:



  • Sistematización de los conocimientos adquiridos en una lista.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.

  • Motivación: