Conociendo nuestros orígenes

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Conociendo nuestros orígenes
Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de conocer nuestro lugar de origen y la influencia que tiene en nuestra identidad.

Desarrollo:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una conversación abierta sobre la importancia de conocer nuestros orígenes y la influencia que tiene en nuestra vida.


2. Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias y vivencias relacionadas con su lugar de origen.


3. Presentación de textos y/o audiovisuales: Mostrar a los alumnos diferentes textos y/o audiovisuales que describan distintos lugares del mundo, destacando las características culturales, geográficas y sociales.


4. Elaboración de reseñas: Indicar a los alumnos que elaboren una reseña sobre un lugar de su elección, ya sea su lugar de origen, el lugar donde estudiaron sus familiares o amigos, o cualquier otro lugar que les interese. La reseña debe incluir información relevante y una opinión sustentada.


5. Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lugar diferente a cada uno. Los grupos trabajarán juntos para investigar y elaborar una reseña sobre el lugar asignado.


6. Exposición de reseñas: Cada grupo compartirá su reseña con el resto de la clase, destacando las características más relevantes del lugar.

Sesión 2: Intercambio de reseñas
Objetivo: Los alumnos compartirán y discutirán las reseñas elaboradas en la sesión anterior, promoviendo la reflexión y el respeto a la diversidad.

Desarrollo:

1. Recordatorio del tema: Iniciar la sesión recordando el objetivo y la actividad realizada en la sesión ant