Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando su participación activa y promoviendo el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos de primer grado presentan dificultades en su proceso de alfabetización, lo que impacta negativamente en su desarrollo.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario sobre la escritura de nombres en su lengua materna.


• Motivar a los alumnos a participar en el proyecto y explicarles la importancia de escribir y reconocer su nombre.


• Realizar una actividad inicial donde los alumnos escriban su nombre en una hoja y la peguen en la pared.


• Organizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones donde se utiliza el nombre escrito (autoría de trabajos, asistencia, identificación de útiles escolares, etc.)

Sesión 2:

• Invitar a los alumnos a investigar sobre la historia y significado de sus nombres.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos compartan la historia y significado de sus nombres.


• Realizar una lista con los nombres de los alumnos y sus significados.

Sesión 3:

• Presentar diferentes ejemplos de firmas y autógrafos de personas famosas.


• Invitar a los alumnos a practicar su firma y autógrafo utilizando su nombre.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos expongan sus firmas y autógrafos.

Sesión 4