Introducción al tema de las emociones

Molina Montiel Emma
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando sus aspectos cognitivos, emocionales y sociales.


Sesión 1: Introducción al tema de las emociones



  • Presentación del tema: "Las emociones y su importancia en nuestra vida"

  • Actividad de motivación: Juego de identificar emociones a través de expresiones faciales

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con las emociones

  • Plática y reflexión grupal sobre las emociones que experimentamos diariamente


Sesión 2: Reconociendo nuestras emociones



  • Juego de adivinanzas: Identificar las emociones a través de descripciones

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y pintarán diferentes emociones que han experimentado

  • Diálogo sobre las emociones plasmadas en los dibujos y cómo nos hacen sentir

  • Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer nuestras emociones y expresarlas de manera adecuada


Sesión 3: Empatía hacia las emociones de los demás



  • Actividad de dramatización: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que alguien está experimentando una emoción

  • Diálogo sobre cómo nos sentiríamos en esas situaciones y cómo podríamos ayudar

  • Elaboración de un mural colectivo: "Expresando nuestras emociones y apoyando a los demás"

  • Reflexión grupal sobre la importancia de ser empáticos y respetuosos hacia las emociones de los demás


Sesión 4: Comprendiendo las emociones de las personas cercanas



  • Actividad de observación: Los alumnos observarán a sus compañeros y a la maestra para identificar las emociones que están experimentando

  • Explicación de diversas situaciones en las que las personas cercanas pueden experimentar diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.)

  • Juego de roles: Los alumnos