Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Desarrollo de Habilidades Socioemocionales y de Tutoría.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Problemática abordada: La falta de autoconocimiento y la dificultad para identificar las propias potencialidades.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Breve explicación sobre la importancia del autoconocimiento y la identificación de potencialidades.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica o habilidad que considera poseer.

Desarrollo:

• Exposición interactiva sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de actividades individual y grupal para identificar y reflexionar sobre las ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias propias.


• Trabajo en grupos pequeños para compartir y discutir lo identificado.

Cierre:

• Plenaria para compartir los resultados de las actividades y reflexiones realizadas.


• Reflexión final sobre la importancia del autoconocimiento y la identificación de potencialidades.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática a abordar de manera interdisciplinar.


• Exposición de los diferentes enfoques y aportes de distintas disciplinas relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos interdiscip