Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Marcela Apodaca
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje significativo y fomento de habilidades comunicativas en inglés.
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Tabaquismo
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Enfoque de aprendizaje significativo y fomento de habilidades comunicativas en inglés.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que nos llegan mensajes sobre vida saludable a través de los medios de comunicación.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de mensajes en medios de comunicación masiva y su influencia en la promoción de una vida saludable.
- Actividad: Leer y analizar en parejas o grupos pequeños distintos mensajes en inglés relacionados con la vida saludable encontrados en revistas, anuncios publicitarios, entre otros.
Cierre:
- Puesta en común de los mensajes analizados y discusión sobre su contenido y efectividad.
- Actividad: Compartir oralmente en inglés uno de los mensajes analizados que haya llamado la atención y explicar por qué.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y de la actividad realizada en la sesión anterior.
- Actividad: Realizar una actividad de calentamiento par