Introducción al proyecto

Santiago C
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción al proyecto


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la convivencia y la creación de normas para el trabajo en equipo.


Actividades:



  1. Presentación de la temática del proyecto: "Comprensión y producción de cuentos para su disfrute".

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las normas de convivencia que consideran necesarias en el aula y en el proyecto.

  3. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de cumplir con estas normas para un trabajo en equipo exitoso.

  4. Elaborar, de manera colectiva, un decálogo de normas de convivencia que regirán el desarrollo del proyecto.

  5. Diseñar carteles con las normas de convivencia y colocarlos en un lugar visible del aula.


Sesión 2: Creación del cuento colectivo y elaboración de personajes con objetos cotidianos


Objetivo de aprendizaje: Desarrollar la creatividad y la capacidad de trabajo en equipo para la creación de un cuento.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el objetivo del proyecto: "Escribir un cuento de manera colectiva y elaborar los personajes con objetos cotidianos".

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

  3. Cada grupo seleccionará un objeto cotidiano para convertirlo en un personaje del cuento.

  4. Los grupos deberán crear y escribir una breve descripción del personaje utilizando su objeto cotidiano.

  5. Los grupos compartirán sus descripciones con el resto de los compañeros y explicarán por qué eligieron ese objeto como personaje.

  6. A partir de las descripciones de los personajes, el grupo elaborará un cuento colectivo, en el cual cada personaje tenga una participación.

  7. Cada grupo presentará su cuento de maner