Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1 - Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población".


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de distintos tipos de desastres naturales como terremotos, inundaciones, huracanes, entre otros.


• Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de desastres y las posibles causas que los originan.


• Plantear el problema: "Los estudiantes desconocen las causas que originan los diferentes tipos de desastres que se pueden presentar y la vulnerabilidad poblacional".

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista con diferentes tipos de desastres naturales (terremotos, inundaciones, sequías, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el tipo de desastre asignado, las causas que lo originan y cómo afecta a la población.


• Los estudiantes deberán preparar una presentación visual y oral para compartir con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Los demás estudiantes podrán hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las causas y consecuencias de los desastres naturales para poder prevenirlos y reducir su impacto.


• Retomar el problema inicial y discutir posibles soluciones para que la población sea menos vulnerable ante los desastres.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de presentaciones:
   Criterios a evaluar:

• Claridad y organización de la información pres