Comunicación y representación técnica

genesis guadalupe mendoza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar nuestras ideas".

  • Motivación: Proyectar imágenes relacionadas con el turismo y el día de muertos, y preguntar a los alumnos qué relación encuentran entre ambos temas.

  • Planteamiento del problema: "Imaginemos que somos turistas extranjeros que visitaremos México durante las festividades del día de muertos, pero no conocemos la cultura ni las tradiciones mexicanas. ¿Cómo podríamos comunicarnos y transmitir nuestras ideas a los demás turistas y a los mexicanos de manera efectiva?"


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Explicación del concepto de lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.

  • Actividad 1: Cada grupo debe seleccionar un objeto o elemento relacionado con el turismo y el día de muertos, y utilizar el lenguaje técnico para describirlo de manera precisa y detallada. Los alumnos deberán discutir y consensuar las palabras y términos a utilizar.

  • Actividad 2: Los grupos deberán utilizar diferentes formas de representación (dibujos, esquemas, maquetas, etc.) para comunicar su idea sobre el objeto o elemento seleccionado. Se fomentará la creatividad y la originalidad en la representación.

  • Observación y acompañamiento por parte del maestro para resolver dudas y brindar apoyo.


Fase