Introducción a la importancia de la literatura en la sociedad.

BRISEIDA MANZO
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la literatura en la sociedad.
PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


Inicio:



  • Presentar el tema y preguntar a los estudiantes sus opiniones sobre la literatura.

  • Discutir en grupo las respuestas y registrar en el pizarrón las ideas principales.


Desarrollo:



  • Mostrar a los estudiantes diferentes ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.

  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto y pedir a los estudiantes que compartan sus opiniones y experiencias sobre el texto.

  • En grupos pequeños, los estudiantes deberán seleccionar un texto literario y adaptarlo a otro lenguaje artístico, como una ilustración, una representación teatral o una canción.

  • Cada grupo presentará su adaptación al resto de la clase y se llevará a cabo una reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.


Cierre:



  • Realizar una breve actividad de reflexión escrita en la que los estudiantes expresen sus opiniones sobre la importancia de la literatura en la sociedad.

  • Compartir las respuestas y promover un debate en grupo.


Sesión 2:
Tema: Conexión de la literatura con otras disciplinas.
PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.


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