Introducción al tema

Plan de clase

desarrollo integral, considerando las dimensiones emocional, social y cognitiva de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".


• Actividad de sensibilización: Se proyectan imágenes de personas expresando diferentes emociones y se invita a los alumnos a identificarlas.


• Planteamiento del problema: Se les pregunta a los alumnos si han presenciado alguna situación en la que alguno de sus compañeros necesitó ayuda y cómo se sintieron al respecto.

Sesión 2: Identificación de emociones propias

• Juego de roles: Los alumnos simularán diferentes situaciones en las que experimenten diversas emociones.


• Reflexión en grupo: Se les pregunta a los alumnos cómo se sintieron en cada situación y se les invita a compartir sus experiencias.

Sesión 3: Identificación de emociones en los demás

• Actividad de observación: Se proyectan imágenes de personas expresando diferentes emociones y se les pide a los alumnos que describan cómo creen que se sienten.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos se dividen en parejas y se dan pistas para adivinar la emoción que el compañero está representando.

Sesión 4: Empatía hacia las emociones de los demás

• Cuento o video: Se presenta una historia en la que un personaje necesita ayuda y se trabaja en la identificación de las emociones y las posibles acciones que pueden ayudarlo.


• Actividad en parejas: Los alumnos se turnan para representar la situación de la historia y ofrecer ayuda a su compañero.

Sesión 5: Respeto a las emociones de los demás

• Actividad de dramatización: Se forman grupos pequeños y se les asigna una situación en la que alguno de los person