Introducción a las figuras geométricas y sus características

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características

Objetivo: Los alumnos podrán reconocer y describir oralmente y por escrito los nombres y propiedades de las figuras geométricas (forma, número de lados y vértices), utilizando un lenguaje formal.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y registro de asistencia.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si conocen alguna figura geométrica y si pueden describirla.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las figuras geométricas más comunes (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo) a través de imágenes y objetos reales.
   
   
   • Realización de un juego de reconocimiento de figuras, en el cual los alumnos deben identificar y nombrar las figuras mostradas.
   
   
   • Explicación de las propiedades de cada figura (forma, número de lados y vértices) y registro en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la clase y reforzamiento de los conceptos clave.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión (buscar y recortar imágenes de figuras geométricas).
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Utilizando el tangram para representar figuras geométricas

Objetivo: Los alumnos podrán representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del tangram y explicación de sus partes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Demostración de cómo utilizar el tangram para crear fi