El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos (ABP).

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones, sensaciones, sentimientos e ideas relacionadas con las familias y la escuela.


• Introducción al proyecto comunitario: los alumnos trabajarán en grupos para crear una campaña de concientización sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en el ámbito familiar y escolar.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un tema relacionado con la expresión de emociones y sentimientos en la familia o la escuela (por ejemplo: comunicación en la familia, relaciones entre padres e hijos, el papel de los amigos en la escuela).


• Cada grupo investigará sobre su tema, recopilando información, entrevistando a personas de la comunidad y realizando encuestas.


• Los grupos prepararán una presentación en inglés sobre su tema, utilizando juegos del lenguaje para expresar emociones, sensaciones, sentimientos e ideas.


• Los alumnos practicarán la presentación en grupo, enfatizando la pronunciación y la entonación adecuada para transmitir las emociones de manera efectiva.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus proyectos a toda la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre cada presentación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en la familia y la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción a la actividad principal de la sesión: los alumnos crearán poemas cortos en inglés que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre su familia y la escuela.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán individu