Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad de género.

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 2º.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Problema: Reflexionar para fortalecer la igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas. Se preguntará a los alumnos qué saben sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos y qué entienden por igualdad de género. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México y América Latina. Se les proporcionarán diversos recursos como textos, videos y páginas web para que recopilen información relevante.

Cierre: Los grupos presentarán ante el resto de la clase los resultados de su investigación. Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la importancia de estos movimientos para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales. Se buscará establecer vínculos con la igualdad de género y cómo estos movimientos han contribuido a su fortalecimiento.

Sesión 2:

Inicio: Retomando la reflexión anterior, se realizará una actividad en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que se haya vulnerado la igualdad de géne