Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa, y promover oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes, teniendo en cuenta sus diferentes estilos de aprendizaje y ritmos de desarrollo.

Planeación de clase:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo: Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y establecer las normas de convivencia para la clase.


• Realizar una actividad para activar los conocimientos previos sobre el derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático. Por ejemplo, preguntar a los estudiantes si conocen algún caso en el que se haya violado este derecho y cómo afecta a la sociedad.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Plantear el problema: "Bajo o nulo compromiso de mamás y papás tutores en el apoyo del proceso enseñanza aprendizaje". Explicar que el compromiso de los padres y tutores es fundamental para el éxito del proceso de aprendizaje.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar cómo la falta de compromiso de los padres y tutores puede afectar el derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno