La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
MARIA JOSE- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Clase de 30 minutos, 40 alumnos con nivel de inglés A1 o menos.
Enfoque: Aprendizaje basado en competencias
Actividades lúdicas: Implementación de juegos y dinámicas para hacer la clase más entretenida.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación para evaluar el progreso de los alumnos durante la clase.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y cooperación.
Desarrollo:
- Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos y medios de comunicación que reflejen la diversidad lingüística, como canciones, poesías, cuentos, películas, etc.
- Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre diferentes formas de expresión lingüística en México y en otros países.
- Cada grupo deberá seleccionar una forma de expresión lingüística y crear una presentación en inglés para compartirla con el resto de la clase.
- Los alumnos podrán utilizar recursos audiovisuales, como videos o grabaciones, para enriquecer su presentación.
Cierre:
- Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.
- Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferen