Introducción al proyecto

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del tema: Producción y envío de cartas personales.


• Explicación del objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, en función de los destinatarios y empleando adverbios de tiempo y lugar.


• Actividad inicial: Los alumnos leerán una carta personal en voz alta y comentarán qué les transmite y cómo se sienten al recibirla.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos aprender las características de las cartas para producirlas y enviarlas de manera efectiva?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán todo lo que saben sobre las características de las cartas.


• Cierre: Se les entregará a los alumnos una carta para llevar a casa y compartir con su familia, solicitando que respondan con otra carta.

Sesión 2: Investigación sobre las características de las cartas (45 minutos)

• Actividad inicial: Los alumnos compartirán las respuestas que recibieron de sus familias y comentarán qué les pareció recibir una carta personal.


• Presentación de recursos: Se proporcionarán diferentes tipos de cartas para que los alumnos las analicen y encuentren las características comunes.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre las características de las cartas y completar una tabla con la información encontrada.


• Plenaria: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se llenará una tabla en el pizarrón con las características principales.


• Cierre: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de conocer las características de las cartas para poder producir y enviar sus propias cartas personales.

Sesión 3: