Introducción al seguimiento crítico de noticias

Plan de clase

educación para la ciudadanía.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al seguimiento crítico de noticias

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita y concientizar sobre la importancia de seleccionar noticias de su interés.

Actividades:

1. Presentación del tema (10 minutos): Iniciar la sesión explicando a los alumnos que aprenderán a consultar distintos medios de comunicación escrita y seleccionar noticias de su interés. Discutir sobre la importancia de estar informados y de elegir noticias que sean relevantes para ellos.

   
   



2. Ejemplo de seguimiento crítico de noticias (15 minutos): Mostrar a los alumnos un ejemplo de seguimiento crítico de noticias utilizando un periódico o una revista. Analizar junto con ellos cómo se selecciona una noticia, qué información es importante y cómo se puede justificar la elección de dicha noticia.

   
   



3. Actividad de selección de noticias (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles revistas o periódicos. Cada grupo deberá seleccionar una noticia de su interés, justificando las razones de su elección. Los grupos compartirán sus selecciones y justificaciones con el resto de la clase.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Consulta de distintos medios de comunicación escrita

Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos a consultar distintos medios de comunicación escrita para obtener información y seleccionar noticias de su interés.

Actividades:

1. Recapitulación del tema (10 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre seguimiento crítico de noticias y la importancia de seleccionar noticias de interés.