Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la lectura compartida en voz alta para mejorar su comprensión lectora.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la lectura y cómo puede enriquecer nuestras vidas.


2. Presentar el concepto de lectura compartida en voz alta, explicando que consiste en leer en voz alta un fragmento o pasaje de un libro para comprender mejor su significado.


3. Mostrar ejemplos de lectura compartida en voz alta, utilizando diferentes textos como cuentos, poemas o fragmentos de novelas.


4. Realizar una lectura compartida en voz alta con los alumnos, eligiendo un fragmento de un libro acorde a su nivel de lectura.


5. Fomentar la participación de los alumnos, animándolos a hacer preguntas o comentarios sobre lo leído.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Aplicación de la lectura compartida en voz alta

Objetivo de la sesión: Los alumnos practicarán la lectura compartida en voz alta para mejorar su comprensión lectora.

Actividades:

1. Recordar brevemente la sesión anterior y repasar el concepto de lectura compartida en voz alta.


2. Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un fragmento de un libro para practicar la lectura compartida en voz alta.


3. Proporcionar a los alumnos una serie de preguntas relacionadas con el fragmento asignado, para que puedan discutir y responder en pareja.


4. Observar y escuchar a cada pareja mientras practican la lectura compartida en voz alta, brindando retroalimentación y apoyo según sea necesario.


5. Realizar una puesta en común