Introducción a la empatía y los derechos humanos

Jose Molina
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la empatía y los derechos humanos
Objetivo: Los alumnos explorarán el concepto de empatía y su importancia para el desarrollo personal y colectivo, así como comprenderán la importancia de los derechos humanos en la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Hoy aprenderemos sobre la empatía y los derechos humanos, dos conceptos fundamentales para nuestra forma de ser, pensar, actuar y relacionarnos".

  • Breve explicación sobre qué es la empatía y cómo se relaciona con los derechos humanos.

  • Preguntas para reflexionar: "¿Qué significa ser empático?", "¿Por qué es importante ser empático?", "¿Qué son los derechos humanos?".



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 3 o 4 y recibirán tarjetas con diferentes situaciones en las que se requiere empatía. Deberán discutir en sus grupos cómo se sentirían en cada situación y qué acciones podrían realizar para mostrar empatía hacia los demás.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá una situación y sus reflexiones con el resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus opiniones sobre la importancia de la empatía y cómo puede contribuir a un desarrollo personal y colectivo positivo.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos y elegir un derecho que consideren importante. En la siguiente sesión deberán presentar su elección y explicar por qué consideran que es relevante.


Sesión 2:
Tema: Los derechos humanos y su importancia para el desarrollo personal y col