Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de hábitos y carencia de una vida saludable (Consumo de alimentos con bajo valor nutricional, falta de higiene, educación sexual)

Sesión 1: Introducción al proyecto y selección del tema (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicar su importancia.


• Explicar el objetivo de la clase: elaborar un ensayo argumentativo basado en un género literario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas que podrían abordarse en el ensayo.


• Cada alumno deberá elegir un tema y un género literario que le interese.


• Proporcionar ejemplos de textos literarios relacionados con los temas elegidos.

Sesión 2: Investigación y análisis de textos literarios (45 minutos)

• Los alumnos deberán investigar y seleccionar textos literarios relacionados con su tema y género literario elegido.


• Leer y analizar los textos seleccionados, identificando las características del género literario y las ideas que se presentan sobre el tema.

Sesión 3: Organización de ideas y argumentos (45 minutos)

• Los alumnos deberán organizar sus ideas y argumentos sobre el tema elegido, tomando como base los textos literarios analizados.


• Proporcionarles una guía para la estructura del ensayo (introducción, desarrollo y conclusión) y explicar cómo argumentar un juicio estético.


• Brindar apoyo y orientación individual a los alumnos durante este proceso.

Sesión 4: Redacción del ens